Текст ниже приведенной программы был задуман как основа для конструирования собственной программы по нравственно-патриотическому воспитанию воспитателем детского сада или учителем младших классов и в него можно добавлять библиографические и целевые ссылки на различные тексты и фотоиллюстрации по своему усмотрению в соответствиями с личными предпочтениями, интересами конкретной группы детей, региональными особенностями и т.п.
Идеально подходит для "разговоров о важном" с детьми от 6 до 8 лет: в подготовительной группе детского сада или в первых классах школы.
Обращаем ваше внимание на то, что ряд литературных и поэтических текстов, а также диафильмов даны со значительными сокращениями. Это обусловлено особенностями восприятия и мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, и мы призываем вас следовать той же тактике в подборе и адаптации материала.
Авторы принципиально отказались от любого материального вознаграждения за проделанную работу, что влечет за собой невозможность предложить вам данную книгу в печатном виде. Но, у вас есть возможность скачать файл книги (в том числе, и полиграфического качества) на сайте https://zashchitniki-otechestva.ru/ и прочитать детям его с экрана,напечатать на принтере, или даже в типографии.
Для размещения в неизменном виде парциальной программы по нравственно-патриотическому воспитанию "Великие битвы за Отечество" в основной образовательной программе группы достаточно разместить ссылку на неё:
https://fopdo.ru/parczialnaya-programma-po-patrioticheskomu-vospitaniyu/
С.Г. Доронов, август 2025г.
Парциальная программа по нравственно-патриотическому воспитанию «Великие битвы за Отечество»
Парциальная программа по патриотическому воспитанию «Великие битвы за Отечество» основана на одноимённом пособии-хрестоматии (авторы Н.А. Короткова, С.Г. Доронов), и представляет собой инновационную форму работы по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников. Программа знакомит детей с ключевыми событиями российской истории и их героями — защитниками Отечества. Материал изложен в понятной и увлекательной форме, сочетая краткие исторические очерки, художественные тексты и иллюстрации из диафильмов, которые помогают детям наглядно представить прошлое. Программа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников может использоваться воспитателям детских садов и может быть полезна родителям, а также учителям начальных классов (1–2 класс) в работе по патриотическому воспитанию детей.
Цель программы
Восполнение пробела в патриотическом воспитании дошкольников в детском саду, возникший из-за отказа от исторического наследия в 1990-е годы. Современные подходы, перегруженные игровыми методами отвлекают детей от более серьёзных смысловых контекстов, вполне доступных для понимания старшими дошкольниками.
Структура программы
Программа структурируется на основе значительных Событиях из истории Отечества, которые стали символическими для страны, и продемонстрировали единение всего народа в борьбе с иноземными захватчиками:
- Ледовое побоище (Александр Невский);
- Куликовская битва (Дмитрий Донской);
- Освобождение Москвы (Минин и Пожарский);
- Полтавская битва (Пётр I);
- Штурм Измаила (Суворов);
- Отечественная война 1812 года (Кутузов);
- Великая Отечественная война (1941–1945);
Приемы работы с детьми заключаются в чтении или рассказывании детям о перечисленных Событиях в рамках чтения художественной литературы. Для чтения и рассказывания программа включает краткие тематические очерки и специально подобранные художественные произведения. Реализация визуального ряда, необходимого в силу особенностей восприятия и мышления старших дошкольников осуществляется посредством просмотра диафильмов.
Планирование работы по патриотическому воспитанию
- сентябрь-октябрь: рассказы о Ледовом побоище и Куликовской битве;
- ноябрь: рассказы об освобождении Москвы от польских захватчиков, о Минине и Пожарском (можно приурочить эту тему к празднованию Дня Народного Единства);
- декабрь-январь: рассказы о Полтавской битве, о штурме Измаила;
- февраль: рассказы об Отечественной войне 1812 года, о Бородинском сражении;
- март-апрель: рассказы о Великой Отечественной войне (в преддверии Дня Победы 9 мая).
Ожидаемые результаты программы
Формирование у детей гордость за Родину через запоминающиеся образы героев и событий, развитие способности к пониманию пространственно-временных отношений, подготовка к изучению истории в школе.
Взаимодействие с семьёй
Содержание программы может использоваться в консультациях родителей по патриотическому воспитанию дошкольников посредством предложения для прочтения хрестоматии «Великие битвы за Отечество».
Содержание программы
Парциальная программа по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста основывается на чтении или рассказывании детям вводных очерков к Событиям или чтения художественных текстов из пособия-хрестоматии по патриотическому воспитанию «Великие битвы за отечество»1 .
Книга была издана в электронном виде, и поэтому ее нельзя купить, но можно бесплатно скачать на сайте https://zashchitniki-otechestva.ru/ .
Вводная часть
Воспитатель рассказывает детям, что Россия не только очень велика и богата природными ресурсами, но и прославилась подвигами своего народа не только в мирном труде, но и в ратном деле, так как жизнь россиян периодически нарушалась вторжением врагов (стр. 10-11).
Сентябрь. | Ледовое побоище. Александр Невский
Рассказывание или чтение детям о Ледовом побоище, одном из самых знаменитых сражений в истории нашей страны, в котором русское войско под предводительством Александра Невского разгромило рыцарей-крестоносцев (см. Н.А. Короткова, «Великие битвы за Отечество», стр. 11-13).
Просмотр диафильма Чудскóе побоище (автор текста О. Н. Тихомиров, художник В. В. Перцов) (стр. 39-73).
Ссылка для просмотра диафильма «Чудскóе побоище»: https://fopdo.ru/chudskoe-poboishhe-diafilm/
Чтение отрывка из поэмы К.М. Симонова «Ледовое побоище» (стр. 73).
Рассматривание вместе с детьми фотографии памятнику Александру Невскому в Великом Новгороде (стр. 263).
Октябрь. | Куликовская битва. Дмитрий Донской
Рассказывание или чтение детям о Куликовской битве, которая положила начало освобождению русских земель от ига Золотой Орды, и победа в которой была завоёвана благодаря героизму и стойкости русского народа, который сумел объединиться в защите Родины (см. Н.А. Короткова, «Великие битвы за Отечество», стр. 13-14).
Просмотр диафильма «Куликовская битва» (автор текста Р. Горская, художник П. Л. Бунин) (стр. 77-106).
Ссылка для просмотра диафильма «Куликовская битва»: https://fopdo.ru/kulikovskaya-bitva-diafilm/
Демонстрация детям фотографии мемориала на Куликовом поле (стр. 264).
Ноябрь. | Борьба с польскими захватчиками. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
Воспитатель рассказывает детям. что после Смутного времени, когда Россия ослабла из-за междоусобиц, неурожаев и отсутствия царя, польские войска вторглись в страну. В 1610 году они захватили Москву, но народ не сдался. В Нижнем Новгороде купец Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский организовали народное ополчение. В 1612 году ополченцы разгромили польское войско гетмана Ходкевича, освободили Москву и взяли Кремль в осаду. 4 ноября 1612 года польский гарнизон сдался. Эта победа символизирует единство народа и отмечается как День народного единства. В память о событиях на Красной площади установлен памятник Минину и Пожарскому. (стр. 15-17).
Просмотр диафильма «Подвиг Минина и Пожарского» (автор текста О. Н. Тихомиров, художник Б. П. Пашков) (стр. 107-136).
Ссылка для просмотра диафильма «Подвиг Минина и Пожарского»: https://fopdo.ru/diafilm-podvig-minina-i-pozharskogo/
Демонстрация детям фотографии памятника Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому в Москве (стр. 266).
Декабрь. I Полтавская битва (Пётр I)
Воспитатель рассказывает детям, что в начале XVIII века Швеция, обладая сильнейшей армией в Европе, угрожала России, контролируя выход к Балтийскому морю. Царь Пётр I, стремясь укрепить страну, создал регулярную армию и флот. 27 июня 1709 года под Полтавой произошло решающее сражение. Пётр I грамотно расставил войска, использовал артиллерию и кавалерию. Несмотря на успешную первоначальную атаку шведов, русская армия разгромила противника. Карл XII бежал, а его армия была уничтожена. Эта победа стала переломом в войне. Россия вернула земли у Балтики, построила флот и основала Санкт-Петербург. В 1714 году русский флот одержал победу при Гангуте, окончательно сломив шведское господство на море. (см. Н.А. Короткова, «Великие битвы за Отечество», стр. 18-20)
А. С. Пушкин Полтава (отрывок из поэмы) (стр. 139).
Просмотр диафильма «Полтавский бой» (по отрывку из поэмы А. С. Пушкина, художник П. Л. Бунин) (стр. 141-157)
Ссылка для просмотр диафильма «Полтавский бой» https://fopdo.ru/diafilm-poltavskij-boj/
А. С. Пушкин На берегу пустынных волн… (стр. 157).
Демонстрация детям фотографии памятника Петру Первому в Санкт-Петербурге (стр.265)
Январь. | Штурм Измаила. Александр Суворов
Воспитатель рассказывает детям, что в 1790 году русская армия под командованием Александра Суворова штурмом взяла считавшуюся неприступной турецкую крепость Измаил. Несмотря на мощные укрепления и 40-тысячный гарнизон, русские войска после тщательной подготовки всего за один день — 11 декабря — овладели крепостью. Эта победа решила исход русско-турецкой войны. (см. Н.А. Короткова, «Великие битвы за Отечество», стр. 20-23)
Просмотр диафильма «Рассказы о Суворове» (автор текста С.П. Алексеев, художник Б. Игнатьев, диафильм) (стр. 167-174).
Ссылка для просмотр диафильма «Рассказы о Суворове» https://fopdo.ru/diafilm-rasskazy-o-suvorove/
Демонстрация детям фотографии памятника А. В. Суворову в Москве на Суворовской площади (стр.267)
Февраль. | Отечественная война 1812 года. Бородинское сражение. Михаил Кутузов
После заключения мира с Турцией Россия столкнулась с новой угрозой — вторжением армии Наполеона, мечтавшего о мировом господстве. В июне 1812 года его многонациональная армия перешла границу по реке Неман. Несмотря на численное превосходство, французы столкнулись с ожесточённым сопротивлением русских войск и партизан.
Ключевым событием стало Бородинское сражение 26 августа, где русская армия под командованием Кутузова нанесла значительный урон французам. Однако, чтобы сохранить силы, Кутузов принял тяжёлое решение оставить Москву. Войдя в город, Наполеон не получил ни продовольствия, ни зимнего пристанища — Москва горела, а ресурсы были уничтожены.
Окружённые голодом и холодами, французы начали отступление, преследуемые русской армией и партизанами. Переправа через Березину стала катастрофой, а к декабрю 1812 года остатки наполеоновских войск были изгнаны из России. В 1814 году русская армия вошла в Париж.
М. Ю. Лермонтов Бородино (стр. 174).
Просмотр диафильма «Бородино» (по стихам М. Ю. Лермонтова, художник Е. А. Мешков) (стр. 178-213).
Ссылка для просмотр диафильма «Бородино»: https://fopdo.ru/diafilm-borodino/
Демонстрация детям фотографии музея-панорама «Бородинская битва» и памятника М. И. Кутузову в Москве (стр.268).
Март – апрель. I Великая Отечественная война 1941-1945 годов
В 1941 году фашистская Германия во главе с Гитлером напала на СССР, начав самую кровопролитную войну в истории страны. Захватив почти всю Европу, Гитлер бросил против Советского Союза 5 миллионов солдат, планируя быстро разгромить его. В ходе главных битв войны : Обороны Москвы, Сталинградской битвы, Курской битвы Красная армия остановила врага, сорвав план «блицкрига». Труженики тыла (женщины, старики, подростки) работали на заводах под лозунгом «Всё для фронта!». В результате, СССР не только отстоял свободу, но и освободил Европу от фашизма.
Московская битва (стр. 30-31)
Сталинградская битва (стр. 31-33)
Подвиг Ленинграда (стр. 33-35)
Завершение Великой Отечественной войны (стр. 36-37)
Показ детям фотографий времён Великой Отечественной войны (стр. 269-279).
В. И. Лебедев-Кумач Священная война (стр. 213-216)
С. В. Михалков Быль для детей (стр. 216-216)
А. А. Сурков Песня смелых (стр. 216-229)
С. П. Алексеев Победа под Сталинградом (стр. 229-231)
А. Т. Твардовский Рассказ танкиста (стр. 231-233)
К. М. Симонов Сын артиллериста (стр. 233-242)
К. Г. Паустовский Похождения жука-носорога (стр. 242-248)
А. П. Гайдар Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и о его твёрдом слове (стр. 248-261).
Скачать пособие-хрестоматию по патриотическому воспитанию «Великие битвы за Отечество»
- Далее все сноски в тексте даются на страницы издания «Великие битвы за Отечество: Пособие-хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста» / Составители Н. А. Короткова, С. Г. Доронов. М.: Карусель, 2025. — 280 с. ↩︎