В этом разделе собраны основные федеральные нормативные документы и официальные методические материалы, непосредственно связанные с содержанием и организацией дошкольного образования.
Здесь представлены документы, определяющие образовательную программу ДОО, содержание и условия образовательного процесса, работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, требования к организации образовательной деятельности, документации педагога и санитарным условиям воспитания и обучения.
Кадровые, хозяйственные, организационно-административные документы, требования к сайту образовательной организации, порядок приёма и перевода детей и другие акты, не определяющие непосредственно образовательный процесс, в этот перечень не включены.
Основные документы дошкольного образования
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Базовый федеральный закон в сфере образования. Определяет основные понятия и принципы государственной политики, права участников образовательных отношений, требования к образовательным программам и общие основы организации дошкольного образования.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования — ФГОС ДО
Утверждён приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155. Устанавливает требования к структуре образовательной программы дошкольного образования, условиям её реализации и результатам освоения программы.
Приказ утверждает Федеральную образовательную программу дошкольного образования — ФОП ДО, которая определяет обязательную основу содержания дошкольного образования и планируемые результаты освоения образовательной программы.
Утверждена приказом Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022. На основе ФАОП ДО образовательные организации разрабатывают адаптированные образовательные программы для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Организация образовательной деятельности
Приказ Минпросвещения России от 31 июля 2020 г. № 373
Утверждает Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования. Порядок определяет общие правила реализации программ дошкольного образования, в том числе особенности организации образования обучающихся с ОВЗ.
Приказ Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779
Утверждает перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками. Для педагогических работников при реализации образовательных программ дошкольного образования в перечне указаны журнал посещаемости и календарно-тематический план.
Подробнее о применении приказа № 779 в дошкольном образовании →
Санитарные требования к условиям воспитания и обучения
Действуют с 1 сентября 2026 года. Правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к условиям воспитания и обучения детей, помещениям и территории образовательных организаций, оборудованию, режиму дня, организации образовательного процесса, двигательной активности и другим условиям пребывания детей.
Гигиенические нормативы применяются совместно с санитарными правилами. Для дошкольного образования особое значение имеют требования к режиму дня и образовательной нагрузке, продолжительности занятий и использованию электронных средств обучения, освещённости, микроклимату, мебели и другим условиям пребывания детей.
Официальные методические материалы
Методические материалы не являются нормативными правовыми актами: они разъясняют применение федеральных образовательных программ и предлагают ориентиры для организации образовательной деятельности.
Рекомендации Минпросвещения России по переходу к ФОП ДО, разработке образовательной программы ДОО и реализации основных положений Федеральной программы.
Материал посвящён планированию образовательной деятельности, организации образовательного процесса и реализации содержания ФОП ДО в дошкольной организации.
Разъясняют вопросы введения федеральных адаптированных образовательных программ и организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Методические ориентиры по формированию развивающей предметно-пространственной среды и материальному обеспечению реализации образовательных программ дошкольного образования.
Методические рекомендации посвящены использованию игры и игровых технологий в образовательной практике дошкольных организаций.
Документы об изменениях и ранее действовавшие нормы
Здесь сохранены документы, которыми изменялись действующие нормы, а также утратившие силу редакции. Они нужны прежде всего для справки и понимания истории нормативного регулирования. При организации образовательного процесса следует пользоваться действующими основными документами, указанными выше.
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ
Внёс в законодательство об образовании положения о воспитании обучающихся, рабочей программе воспитания и календарном плане воспитательной работы.
Приказ Минпросвещения России от 1 декабря 2022 г. № 1048
Внёс изменения в Порядок организации образовательной деятельности, утверждённый приказом № 373, в связи с введением федеральных образовательных программ.
Приказ Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955
Внёс изменения в федеральные государственные образовательные стандарты, в том числе в ФГОС ДО.
Ранее действовавшие санитарные правила. Документ утратил силу с 1 сентября 2026 года и заменён СП 2.4.2.4283-26.
Перечень актуализирован в октябре 2026 года. При использовании нормативных документов следует учитывать последующие изменения законодательства.